Estrategias participativas en el proceso de redacción de los docentes en Formación de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR Extensión Montería /
Amú Cuero, Keyla Isabel
Estrategias participativas en el proceso de redacción de los docentes en Formación de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR Extensión Montería / Keyla Isabel Amú Cuero... [y otros ochos] - Un CD-Rom (1.620 KB) gráficas, imágenes, tablas ; 12 cm
.
Trabajo de grado
Es responsabilidad de las universidades velar que los estudiantes al graduarse como profesionales de la educación, tengan conocimiento de las estructuras de los textos, tomando en cuenta el tema, quiénes serán sus lectores y el contexto donde se producen. No se puede separar el pensamiento de la comunicación, por lo tanto, la redacción debe ser cultivada en todas las disciplinas. En algunos cursos, la redacción es utilizada solamente como un mecanismo de transcripción de informaciones que ya están disponibles, es decir, el estudiante solamente escribe para “copiar” lo que es dicho por el docente.
Escritura--Enseñanza.
Métodos de enseñanza.
Trabajo de grado y disertaciones académicas.
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Trabajo de grado
Es responsabilidad de las universidades velar que los estudiantes al graduarse como profesionales de la educación, tengan conocimiento de las estructuras de los textos, tomando en cuenta el tema, quiénes serán sus lectores y el contexto donde se producen. No se puede separar el pensamiento de la comunicación, por lo tanto, la redacción debe ser cultivada en todas las disciplinas. En algunos cursos, la redacción es utilizada solamente como un mecanismo de transcripción de informaciones que ya están disponibles, es decir, el estudiante solamente escribe para “copiar” lo que es dicho por el docente.
Escritura--Enseñanza.
Métodos de enseñanza.
Trabajo de grado y disertaciones académicas.
