000			01942nam a22003257a 4500
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003			CO-SiCUC
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008			241019s2022 ag a|||gr|||| 00| 0 spa d
020			_a9789878853383
035			_a(CO-SiCUC) 36476
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
041	0		_aspa
082	0	4	_a616.891425 _bC292d 2022 _223
100	1		_aCaro Nieto, María Luisa. _eautora _4aut _965571
245	1	0	_a45 Días de estimulación cognitiva / _cMaría Luisa Caro Nieto.
246	3	3	_a45 Días de estimulación cognitiva : _bmemoría, atención, lenguaje, funciones ejecutivas y... ¡mucho más! /
250			_aPrimera edición
264		1	_aBuenos Aires : _bNeuroaprendizaje Infantil, _c2022.
300			_a104 páginas : _bilustraciones, gráficas ; _c30 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
500			_aIncluyes espacios en blanco los cuales no deben ser diligenciados por los usuarios.
520	3		_aEl papel de la estimulación cognitiva en el ámbito de la neuropsicología es muy importante, ya que ayuda a mantener y potenciar el funcionamiento cognitivo repercutiendo así en una mejora de la calidad de vida de las personas. Esta mejora se produce gracias al alcance de objetivos más concretos, tales como el mantenimiento de las capacidades mentales el máximo tiempo posible, la potenciación de la autonomía y la autoestima de la persona, la mejora de la interacción de esta con su entorno y la disminución de la ansiedad y la confusión, así como otras reacciones psicológicas adversas. El objetivo de este cuaderno es potenciar y mejorar las capacidades cognitivas de las personas (memoria, atención, orientación, funciones ejecutivas, etc.) y apoyar el trabajo de los profesionales. _cEl texto.
590			_aPsicología
650	1	7	_aNeuropsicología
942			_2ddc _cBK
999			_c36476 _d36476