000			03418nam a2200421 i 4500
001			35787
003			CO-SiCUC
005			20240209110001.0
007			ta
008			240205s2020 sp aa |r|||| 001 0 spa
020			_a9788413451176
020			_a9788413451152
035			_a(CO-SiCUC) 35787
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
082	0	4	_a361.32 _bS959s 2020 _223
245	1	0	_aSupervisión en el trabajo social : _buna metodología para el cambio / _ccoordinadoras Ainhoa Berasaluze Correa ... [y otros tres] ; prólogo Teresa Aragonés Viñes.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aEspaña : _bThomson Reuters Aranzadi _c2020.
264		4	_c©2020
300			_a341 páginas : _btablas ; _c24 cm
336			_aTexto _2rdacontent _btxt
337			_asin mediación _2rdamedia _bn
338			_avolumen _2rdacarrier _bnc
490	0		_aSocial Work ; _v10
504			_aIncluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
505			_aCapítulo 1. Una apuesta por la supervisión como modalidad de IAP. -- Capítulo 2. Voces en supervisión. -- Capítulo 3. Super(ar)visión para la mejora de la práctica profesional.
520		3	_aLa puesta de la supervisión como modalidad metodológica de la investigación-acción-participación es una opción teórica-metodológica, que pretende la construcción de conocimientos por las propias personas implicadas a través de un proceso de reflexión centrado en la praxis profesional y aplicado la realidad social, de manera que genere cambios. Esta propuesta se ha materializado en el proyecto de investigación denominado “Estrategias para la mejora del trabajo social o la atención primaria del Sistema Vasco de Servicios Sociales”, enmarcado en la línea de investigación de Trabajo Social de la Universidad del País Vasco UPV/EHU. A través de un equipo de investigación mixto, constituido por profesionales y académicas, se han favorecido a la construcción de conocimientos colectivos contribuyendo a mejorar la formación y la acción profesional y, por ende, optimizar la acción social para que responda mejor al logro de mayores cotas de igualdad y justicia social. Desde esta perspectiva, en el capítulo “Voces en supervisión” se constata cómo las sesiones de supervisión han generado un espacio de investigación que ha propiciado la reflexión crítica conjunta, y a través del relato realizado por las profesionales, puede observarse como ellas realizan la construcción y reconstrucción sobre la propia praxis profesional. Este proceso ha permitido también identificar alguna de las dificultades nucleares, con las se encuentran las profesionales de trabajo social al desarrollar su actividad profesional en los servicios sociales de atención primaria, y elaborar líneas estratégicas de acción para responder a las dificultades identificadas. _cEl texto.
590			_aTrabajo Social
650	1	7	_aAsistentes sociales. _951914
650	1	7	_aServicio social. _9314
650	1	7	_aSupervisión de trabajadores sociales. _938529
700	1		_ecoordinadora _4coord _aBerasaluze Correa, Ainhoa _951915
700	1		_ecoordinadora _4coord _aAriño Altuna, Miren _951916
700	1		_ecoordinadora _4coord _aOvejas Lara, Rosario _951917
700	1		_ecoordinadora _4coord _aEpelde Juaristi, Maddalen _951918
700	1		_eprologuista _4pr _aAragonés Viñes, Teresa _951990
942			_2ddc _cBK
999			_c35787 _d35787