000 | 02258nad a2200301 i 4500 | ||
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999 |
_c31306 _d31307 |
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003 | CO-SiCUC | ||
005 | 20240608104854.0 | ||
008 | 180123b2017 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda |
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090 | _bPS-05790 2017 | ||
100 | 1 |
_aOrtega Troncozo, Diana Marcela _eautora _4aut _925937 |
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245 | 1 | 0 |
_aPercepciones de los docentes ante las emociones de los estudiantes en periodo de exámenes: una comparación entre un colegio público y privado / _cDiana Marcela Ortega Troncozo, Ana Cristina Sánchez Muñoz y Saray Serpa Herazo ; tutora Kelly Carolina Romero Acosta. |
264 | 1 |
_aSincelejo, _c2017. |
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300 |
_aUn CD- Rom (640KB) ; _c12 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _amediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd |
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502 |
_aTrabajo de grado _b(Psicóloga) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Sincelejo, 2017. |
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520 | 1 | 0 |
_aPropósito: Analizar la percepción de los docentes ante las emociones que tienen los estudiantes en los exámenes, en un colegio público y privado en corozal-sucre Metodología: El paradigma de esta investigación es interpretativo, de diseño cualitativo de tipo fenomenológico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y grupos focales con los docentes y una entrevista a la coordinadora de los colegios, esto con el fin de realizar una adecuada triangulación de los datos. Hallazgos y conclusiones principales: Se halló que los docentes perciben que los estudiantes muestran angustia, llanto y nerviosismo frente a los exámenes. Éstos son causados por la expectativa tanto de docentes como de padres. Los participantes señalaron a la motivación como un método que podría ayudar a disminuir la angustia, el llanto y los nervios frente a los exámenes. _cEl trabajo. |
650 | 0 | 4 |
_aEmociones. _9198 |
650 | 0 | 4 |
_2armarc _aEvaluación del alumno. _926793 |
651 | 1 | 7 |
_aTesis y disertaciones académicas. _91445 |
700 | 1 |
_aSánchez Muñoz, Ana Cristina _eautora _4aut _925939 |
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700 | 1 |
_aSerpa Herazo, Saray _eautora _4aut _925940 |
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700 | 1 |
_aRomero Acosta, Kelly Carolina _etutora _942125 |
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942 |
_2Signatura Local _cTE |
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590 | _aPsicología |