Uso de herramientas tecnológicas para el mejoramiento de la lecto-escritura grado 1º en el Centro Educativo Colombiaton Gustavo Pulecio Gómez de Cartagena de Indias / Francisca Grisolle Rodríguez y José Buenaventura Teherán Wilches

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Descripción: 61 hojas : ilustraciones ; 28 cmTema(s): Escritura -- Enseñanza | Enseñanza con ayuda de computadores | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 372.4 Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática

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Previo	372.4D352i Incidencia de las TICs en el fortalecimiento de la competencia lectora de los estudiantes del grado 2§ de la educación básica primaria de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Artesanal Los Cayitos - Caimito [Sucre) /	372.4F634p El programa Word como herramienta para mejorar los procesos lectoescriturales de los educandos del grado tercero A de la Institución Educativa Palmira /	372.4F678u Uso del power point como herramienta didáctica que contribuye a fortalecer el aprendizaje de los fonemas D, B, C, V, N, Ñ, LL, Y, en el proceso lectoescritor del grado primero de la Institución Educativa Cristiana la Rosa de Sarón de la ciudad de Barranquilla /	372.4G869u Uso de herramientas tecnológicas para el mejoramiento de la lecto-escritura grado 1º en el Centro Educativo Colombiaton Gustavo Pulecio Gómez de Cartagena de Indias /	372.4H519l La lúdica Herramienta que potencializa las competencias lectoras y escriturales de los educandos del grado cuarto de la Institución Educativa Altos del Rosario del municipio de Sincelejo" /	372.4H557i Influencia de la técnica de la lectura en el rendimiento académico de los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa San Andrés del municipio de Galeras - Sucre /	372.4h557T Las TIC como Herramientas Esenciales para el Desarrollo de Competencias Lectoras /	Siguiente

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