La lectura de diarios impresos como estrategia metodologógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes e grado 5º de educación básica de la Institución Educativa Madre Teresa de Calcuta en la ciudad de Cartagena departamento de Bolívar / Sixta Bolaño Hoyos y Raúl Santos Bertel

Por: Bolaño Hoyos,Sixta Otros autores: Santos Bertel,Raúl Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2009Descripción: 65 h. : il. ; 28 cmTema(s): Comprensión de lectura | Lectura - Enseñanza - Aprendizaje | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 372.41 Nota de disertación: Licenciado en Español y Literatura

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