La canción vallenata como estrategia pedagógica para la producción textual de los estudiantes de grado undécimo de la IE José Celestino Mutis / Ciro Antonio Rodríguez Contreras... [y otros tres].

Por: Rodríguez Contreras, Ciro AntonioOtros autores: Morales Arrieta, Gustavo [autor] | Cañas Vargas, Libardo Rafael [autor] | Flórez Castilla, Naddy [autora]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Valledupar, 2008Descripción: 61 h. ; 28 cmTipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: Tema(s): Canciones folclóricas (Vallenato) | Escritura -- Enseñanza | Producción de textos | Universidades -- Trabajos de posgradoNota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Investigación Aplicada a la Educación) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Centro de Educación Continuada y Posgrado. Valledupar, 2008.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado Biblioteca Central
EIAE-02194 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible (Sin restricciones) T-02194
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EIAE-02191 2008 Validación de una estrategia de enseñanza-aprendizaje basada en los estilos de aprendizaje para potencializar la comprensión inferencial y el pensamiento crítico [Lemax) en los alumnos de segundo ingreso del período 2008 del segundo semestre de las facultades de Derecho e Ingeniería de la Corporación Universitaria del Caribe / EIAE-02192 2008 Evaluación de la Inversión de las Regalías en las Instituciones Educativas de el Municipio de el Paso Años 2005-2006 / EIAE-02193 2008 La Canción Vallenata como Estrategia Pedagógica para la Producción Textual de los Estudiantes de Grado Undécimo de la IE Enrique Pupo Martínez / EIAE-02194 2008 La canción vallenata como estrategia pedagógica para la producción textual de los estudiantes de grado undécimo de la IE José Celestino Mutis / EIAE-02203 2008 Caracterización del Docente Egresado de EAD que Labora en la Zona Urbana del Municipio de Tolú, desde su Ser, Conocer y Hacer / EIAE-02204 2008 Relaciones del Rendimiento Académico en el Area de Matemáticas y el Estilo de Aprendizaje en Estudiantes de Noveno Grado de las Instituciones Educativas San Martín y La Gallera del Municipio de Sincelejo / EIAE-02205 2008 Uso del Método de Lenguaje Integral como Estrategia para Mejorar la Comprensión Lectora de los Estudiantes de los Grados Sexto y Séptimo de Educación Básica de la Institución Técnico Agropecuaria Aníbal Gándara Campo del Corregimiento de El Sitio Municipio de El Roble Año 2008 /

Trabajo de grado (Especialista en Investigación Aplicada a la Educación) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Centro de Educación Continuada y Posgrado. Valledupar, 2008.

director Hernando Castaño Buitrago

Especialización en Investigación Aplicada a la Educación

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