Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
16833nad a22010097i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608105947.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
230302b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
CD-08929 2023 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
<a href="Camacho Vivas, Alejandro ">Camacho Vivas, Alejandro </a> |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
48943 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Análisis de la Agilidad, Velocidad y Potencia Mecánica en niños patinadores del club RST del<br/>departamento de Sucre. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Alejandro Camacho Vivas, Carlos José Romero Bertel y Camilo Alfredo Argumedo Vivas ; director Jesús León Lozada Medina<br/>. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Sincelejo : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2023. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1.1 MB : |
| -- |
41 páginas ; |
| Otras características físicas |
figuras, tablas ; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Fuente |
rdaft |
| Tipo de archivo |
PDF |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Ciencias del Deporte y la Actividad Física) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Ciencias del Deporte y la Actividad Física. Sincelejo, 2023. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Abad-Merino, F. A. (2011). La Agilidad Motriz en la Práctica del Patinaje de Velocidad de los<br/>Niños de la Escuela Speed Skating Canton Puyo, Provincia de Pastaza. In Repo.Uta.Edu.Ec<br/>(Vol. 593, Issue 03).<br/><br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Abernethy, L., & Bleakley, C. (2007). Strategies to prevent injury in adolescent sport: A<br/>systematic review. In British Journal of Sports Medicine (Vol. 41, Issue 10, pp. 627–638).<br/>BMJ Publishing Group.<br/> https://doi.org/10.1136/bjsm.2007.035691<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Álvarez, J. (2019). Desarrollo de la Fuerza explosiva y potencia en una prueba de velocidad de<br/>100 metros, aplicando una estrategia (innovación del movimiento) en patinadores 10 a 14<br/>años de la escuela de formación deportiva los delfines de el Carmen de Bolívar.<br/>[Universidad San Buenaventura].<br/>https://doi.org/.1037//0033-2909.I26.1.78<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
American Academy Of Pediatrics. (2001). Strength training by children and adolescents.<br/>Pediatrics, 107(6), 1470–1472.<br/>https://doi.org/10.1542/peds.107.6.1470 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Barco, P., & Izquierdo, L. (2022). Metodología Para el Mejoramiento de la Coordinación en<br/>Patinadores de Velocidad. Universidad de Guayaquil. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Behringer, M. et al., (2011). Effects of strength training on motor performance skills in children<br/>and adolescents: A meta-analysis. Pediatric Exercise Science, 23(2), 186–206.<br/>https://doi.org/10.1123/pes.23.2.186<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Bermúdez Zea, Pabla. (2010). Las Capacidades Físicas en el Patinaje Artístico. Beneficiario<br/>Colfuturo 2010., 1–19.<br/><br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Bohórquez-Páez, D. et al., (2016). Eficiencia de las salidas frontal y lateral para la prueba de<br/>pista 300 metros CRI, patinaje de velocidad sobre ruedas The efficiency of in-line<br/>speedskating front and side starts for the 300 metres individual time trials Eficiência da<br/>frente e de lado p. Orinoquia, 20(1), 77–83. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Bongers, B. C. et al., (2015). Validity of the pediatric running-based anaerobic sprint test to<br/>determine anaerobic performance in healthy children. Pediatric Exercise Science, 27(2),<br/>268–276.<br/>https://doi.org/10.1123/pes.2014-0078<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Brini, S. et al., (2022). Impact of combined versus single-mode training programs based on drop<br/>jump and specific multidirectional repeated sprint on bio-motor ability adaptations: a<br/>parallel study design in professional basketball players. BMC Sports Science, Medicine and<br/>Rehabilitation, 14(1).<br/>https://doi.org/10.1186/s13102-022-00551-w<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Brooks, G. A. (2018). Cell Metabolism The Science and Translation of Lactate Shuttle Theory.<br/>https://doi.org/10.1016/j.cmet.2018.03.008 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Caiza-Cabezas. (2015). Universidad Técnica de Ambato Universidad Técnica de Ambato. In<br/>Repositorio Institucional de la Universidad Técnica de Ambato (Vol. 593, Issue 03).<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Castilla, L. et al., (2021). Vista de Potencia Anaeróbica y Velocidad en Patinadoras de Carrera<br/>Sobre Ruedas de 7-10 Años_. pdf. Revista Actividad Física y Desarrollo Humano, 12, 14.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Costa de Sousa, E. et al., (2016). Heredabilidad de las capacidades motoras: estudio con gemelos<br/>monocigóticos y dicigóticos / Heritability of Motor Skills: Study with Monozygotic and<br/>Dizygotic Twins. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del<br/>Deporte, 63(2016).<br/>https://doi.org/10.15366/rimcafd2016.63.005 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Costello & kreis, E. (1993). Sports agility. Taylor Sports Publishing, Inc.<br/><br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Egocheaga-Rodríguez et al., (2004). Economía de carrera en el patinaje de velocidad. Influencia<br/>de la posición dentro del grupo. Archivos de Medicina del Deporte, 21(101), 215–220.<br/>https://archivosdemedicinadeldeporte.com/articulo/es/79/2001/928/<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Faigenbaum, A. D. (2001). Strength training for children and adolescents. The Journal of the<br/>American Academy of Orthopaedic Surgeons, 9(1), 29–36.<br/>https://doi.org/10.5435/00124635-200101000-00004<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Fintelman, D. M., et al., (2011). A simple 2-dimensional model of speed skating which mimics<br/>observed forces and motions. Multibody Dynamics, July, 4–7.<br/>https://research.tudelft.nl/en/publications/a-simple-2-dimension-model-of-speed-skatingwhith-mimics-observed |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
García, F., et al., (2014). Análisis del rendimiento en salto vertical, agilidad, velocidad y<br/>velocidad de golpeo en jóvenes futbolistas: influencia de la edad. Apunts. Medicina de<br/>l’Esport, 49(183), 67–73.<br/>https://doi.org/10.1016/j.apunts.2014.05.002<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
González de los Reyes, Y. (2008). Validez, fiabilidad y especificidad de las pruebas de agilidad.<br/>Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 11(1).<br/>https://doi.org/10.31910/rudca.v11.n2.2008.621<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Gunter, K. B. et al., (2012). Physical activity in childhood may be the key to optimizing lifespan<br/>skeletal health. Exercise and Sport Sciences Reviews, 40(1), 13–21.<br/>https://doi.org/10.1097/JES.0b013e318236e5ee<br/><br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Hawley, J. A. et al., (2007). Signalling mechanisms in skeletal muscle: role in substrate selection<br/>and muscle adaptation. Essays In Biochemistry.<br/> https://doi.org/10.1042/bse0420001<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Hernández, R. et al., (2014). Metodología de la investigación (McGrawHill, Ed.; 6ta ed.). |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Herrera, B. et al., (2020). Desarrollo de las capacidades coordinativas en niños: efectos de<br/>entrenamiento en el patinaje. Retos, 38, 282–290.<br/><br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Hillis, T. L. et al., (2021). Using a Structured Interactive Peer-to-Peer Video Tool to Facilitate<br/>Learning in Development Level Speed Skaters Using a Structured Interactive Peer-to-Peer<br/>Video Tool to Facilitate Learning in Development Level Speed Skaters. October.<br/><br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Jiménez-Reyes, P. et al., (2011). Análisis de variables medidas en salto vertical relacionadas con<br/>el rendimiento deportivo y su aplicación al entrenamiento. Cultura, Ciencia y Deporte,<br/>6(17), 113–119.<br/> https://doi.org/10.12800/ccd.v6i17.38 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Lorenzo, E. M. (2016). El desarrollo de la velocidad en la etapa de educación primaria. 1–55 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Lozada, J. (2013). Patinaje. Manual Didáctico (Edufisadred, Ed.; 1st ed.).<br/>https://www.researchgate.net/publication/294305596_PATINAJE_MANUAL_DIDACTIC<br/>O<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Lozada-Medina, J. (2021). Rendimiento anaeróbico en niñas prepúberes que practican patinaje<br/>de carreras. In F. Pájaro (Ed.), Consideraciones de innovación e investigación metodológica<br/>aplicadas a las ciencias del entrenamiento deportivo (Vol. 1, pp. 176–202). Editorial<br/>Bonaventuriana.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Lozada-Medina, J. L. (2021). Modelo teórico de control del entrenamiento para la potencia<br/>anaeróbica láctica en el patinador de carreras de 7 a 10 años. Universidad Pedagógica<br/>Experimental Libertador. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Lugea, C. (2010). Posiciones y Saltos de Potenciacion, Para el Patinaje de Velocidad.<br/>Emder/Amp, 34.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Lugea, C. (2015). Algunas Consideraciones sobre Biomecánica, Técnica y el Modelo Técnico en<br/>el Patinaje de Velocidad. Universidad Autonoma de Madrid, 1–68. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Manzano, Anderson. (2010). Cuerpo, Cultura y Movimiento Conceptos y clasificación de las<br/>capacidades físicas * Concepts and Classification. 77–86. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Martínez-López, E. (2002). Pruebas De Aptitud Física. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Montealegre-Suarez, D. Paola., & Vidarte-Claros, J. Armando. (2019). Perfil Antropométrico,<br/>Somatotipo y Condición Física de Niños Patinadores de Neiva. Acción Motriz, 22, 43–50. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Morales, Steven., et al., (2015). Capacidades físicas de los jugadores de futbol ASCUN.<br/>Explorations in Economic History, 24(6), ETG 5-1-ETG 5-17.<br/>https://doi.org/10.1080/00033799300200371<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Moreno-Villamizar, M. (2019). Evaluación de la agilidad y dominio básico del patín en niños y<br/>niñas iniciantes en la práctica del patinaje de carreras Evaluation of the skill and basic<br/>mastery of the skate in boys and girls beginners in the practice of racing skating Resumen.<br/>Con-Ciencias Del Deporte, 1(2), 13–27. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Mori, I. et al., (2010). Validación de un Test de Agilidad, Adaptado a las Características<br/>Anatómico-Fisiológicas y Posibilidades Motrices del Niño en Primaria, Apto Para la<br/>Valoración Global de la Capacidad Motriz del Alumno. European Journal of Human<br/>Movement, 15, 1–7.<br/> http://www.eurjhm.com/index.php/eurjhm/article/view/136 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Muehlbauer, T. et al., (2013). Inline skating for balance and strength promotion in children<br/>during physical education. Perceptual and Motor Skills, 117(3), 665–681.<br/>https://doi.org/10.2466/30.06.PMS.117x29z9<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Mwirigi, D. (2014). Temprana . the Coordinative Capacity Agility : an Early Attention . 6(14),<br/>43–55.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Naclerio-Ayllón, F. (2011). Los Saltos como medio para Valorar y Entrenar la Fuerza. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Olsen, S. J. et al., (2006). Risk factors for shoulder and elbow injuries in adolescent baseball<br/>pitchers. American Journal of Sports Medicine, 34(6), 905–912.<br/>https://doi.org/10.1177/0363546505284188<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pardo-López, D. (2016). Influencia del índice de masa corporal en la agilidad en la infancia.<br/>Riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de La Actividad Física y El Deporte, 5(1),<br/>50–69.<br/> https://doi.org/10.24310/riccafd.2016.v5i1.6148 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pastor, Francisco. (2007). El entrenamiento de la fuerza en niños y jóvenes. Aplicación al<br/>rendimiento deportivo. Journal of Human Sport and Exercise, II (El entrenamiento de la<br/>fuerza en niños y jóvenes. aplicación al rendimiento deportivo), 1–9.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Peña, G., et al., (2016). Introduction to strength training at early age: A review. In Revista<br/>Andaluza de Medicina del Deporte (Vol. 9, Issue 1, pp. 41–49). Elsevier Doyma.<br/>https://doi.org/10.1016/j.ramd.2015.01.022<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Radman, I. et al., (2016). Reliability and validity of the inline skating skill test. Journal of Sports<br/>Science and Medicine, 15(3), 390–396. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ranzola, A. (1989). La planificación del entrenamiento deportivo. Editorial Claced |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Rojas J., D., & Barrera, R. (2013). El Entrenamiento de la Fuerza en el Deporte de Formación y<br/>su Evidencia en el Rendimiento Técnico de Patinadores Pre-Puberes de Villavicencio. 10o<br/>Congreso Argentino y 5o Latinoamericano de Educación Física y Ciencias Articulo, 1–10.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Roozen, M. (2008). Action-reaction: S. NSCA Perform Training Journal, 3(5), 5–6.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ruiz, A. (2019). Teoría y metodología de la Educación Física y el deporte escolar (1st ed., Vol.<br/>1). Editorial Pueblo y Educación. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Santos-García, D. J. et al., (2010). Relación entre la fuerza máxima en squat y acciones de salto,<br/>sprint y golpeo de balón. (Relationship among maximal strength in squat exercise, jump,<br/>sprint and kicking ball performance). RICYDE. Revista Internacional de Ciencias Del<br/>Deporte, 4(10), 1–12.<br/> https://doi.org/10.5232/ricyde2008.01001 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Sintes-Llopis, Laureano. (2004). Test de Control para el Patinaje de Velocidad. 01–21. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Stienstra, J. (2009). Augmented speed-skate experience, applied movement sonification. In<br/>Faculty of Industrial Design. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Fuente proveedora |
El trabajo. |
| Sumario, etc, |
El patinaje de velocidad tiene un auge creciente en su práctica formal y se evidencia escases<br/>de estudios que aborden las características de las capacidades condicionales y coordinativas en<br/>niños patinadores, por lo cual el presente trabajo tiene como objetivo analizar la agilidad velocidad<br/>y potencia mecánica en niños patinadores. La población estuvo constituida por niños y niñas de 7<br/>a 12 años que practican patinaje de carreras en el club Racing Skate Team, cuyo muestro no<br/>probabilístico seleccionó 12 unidades de análisis, se solicitó un consentimiento informado a los<br/>representantes y posteriormente se aplicaron pruebas antropométricas, considerando las variables<br/>básicas de peso y estatura, así como la medición de la agilidad (test de Illinois), velocidad (30m<br/>con patín y sin patín, test de Rast) ejecutando el registro del tiempo en cada prueba utilizando un<br/>cronometro Casio Hs70W y fuerza mediante la medición de la longitud del salto horizontal con<br/>My Jump2 ©. No se encontraron diferencias significativas entre sexos (p>0,05) para las variables<br/>en estudio, existe una correlación inversa entre 30metros a máxima velocidad sin patín en tenis y<br/>la potencia mecánica absoluta y relativa, así mismo entre la velocidad en 30 metros con patín<br/>(p<0,01), la agilidad se correlaciona de manera inversa con las manifestaciones de potencia<br/>(p<0,01), siendo su determinación de 47,3% para la potencia absoluta y 60% para la potencia<br/>relativa. Se concluye principalmente que la producción de potencia mecánica relativa determina<br/>en 60% la agilidad, en 84% la velocidad de carrera sin patín y en 46% la velocidad de carrera con<br/>el patín, es decir la producción de fuerza por velocidad según el peso de los sujetos del grupo en<br/>estudio afecta el rendimiento en agilidad y velocidad, de tal manera que controlar el peso es<br/>importante también para el desempeño y el diseño de las futuras intervenciones.<br/> |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Fuente proveedora |
El trabajo. |
| Sumario, etc, |
Speed skating has a growing boom in its formal practice and there is a scarcity of studies<br/>that address the characteristics of conditional and coordinative abilities in children skaters, so the<br/>present work aims to analyze the speed agility and mechanical power in children skaters. The<br/>population was constituted by boys and girls from 7 to 12 years old who practice racing skating in<br/>the Racing Skate Team club, whose non-probabilistic sample selected 12 units of analysis, an<br/>informed consent was requested to the representatives and later anthropometric tests were applied,<br/>considering the basic variables of weight and height, as well as the measurement of agility (Illinois<br/>test), speed (30m with skate and without skate, Rast test) by recording the time in each test using<br/>a Casio Hs70W stopwatch and strength by measuring the length of the horizontal jump with My<br/>Jump2 ©. No significant differences were found between sexes (p>0.05) for the variables under<br/>study, there is an inverse correlation between 30meters at maximum speed without skate in tennis<br/>and the absolute and relative mechanical power, likewise between speed in 30 meters with skate<br/>(p<0.01), agility correlates inversely with the power manifestations (p<0.01), being its<br/>determination of 47.3% for absolute power and 60% for relative power. It is mainly concluded that<br/>the relative mechanical power production determines in 60% the agility, in 84% the running speed<br/>without skate and in 46% the running speed with skate, that is to say the production of force by<br/>speed according to the weight of the subjects of the group under study affects the performance in<br/>agility and speed, in such a way that controlling the weight is important also for the performance<br/>and the design of future interventions. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Ciencias del Deporte y la Actividad Física |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aptitud motora. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
1577 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Carreras de patinaje. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
48949 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Deportes para niños. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
1177 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Fuerza muscular. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
16119 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Patinaje de velocidad. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
48950 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Potencia mecánica. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Romero Bertel, Carlos José |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
48946 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Argumedo Vivas, Camilo Alfredo |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
48947 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lozada Medina, Jesús León |
| Código de función |
dir |
| Término indicativo de función |
director |
| 9 (RLIN) |
42911 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hoyos Espitia, Carlos Armando |
| Código de función |
codir |
| Término indicativo de función |
codirector |
| 9 (RLIN) |
42511 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
